en lo Intelectual
Autonomía en Niños con Síndrome de Asperger
by Katia on Ene.25, 2010, under Niños, en lo Intelectual
El síndrome de Asperger (SA) es un trastorno generalizado del desarrollo cerebral que hace que el niño perciba las situaciones cotidianas y su entorno de manera distinta a como lo aprecian los demás.
Una de las características del síndrome de Asperger es la poca tolerancia a la frustración, así como al cambio repentino de rutinas. (continue reading…)
Traerá problemas el repetir el año escolar
by Katia on Dic.12, 2009, under Adolescentes, Niños, en lo Intelectual

Para los niños pequeños la mayoría de las veces esta decisión resulta beneficiosa, ya que la inmadurez es el motivo más frecuente por el cual no alcanzan los objetivos curriculares.
Reprobar el año escolar tiene un gran significado tanto para los padres como para los hijos. Los primeros pueden experimentar frustración porque ven defraudadas sus expectativas sobre el futuro de su hijo y los pone de cara a las posibles dificultades que esta situación puede evidenciar como problemas de rendimiento o de conducta. Por su parte, la mayoría de los niños y jóvenes reaccionan inicialmente con sentimientos de inconformidad, rabia, tristeza o temor. Para ambos puede implicar perder las ilusiones, el tiempo de trabajo, la energía, la inversión económica de los padres y no cumplir con las metas propuestas.
¿Hasta que edad tengo que ayudar a mi hijo en las tareas escolares?
by Katia on Nov.25, 2009, under Niños, en lo Intelectual
Los estudios deben ser una actividad y una rutina diaria. Acostumbra a tu hijo a que estudie aunque no traiga deberes del colegio.
Los padres nos preguntamos si tenemos que ayudarle a nuestros hijos escolares a estudiar a hacer sus tareas o deberes y ,aunque hay niños que nunca han necesitado ayuda , la mayoría sí la necesita pero todo esto tiene un proceso que hay que seguir los primeros años escolares para que lo niños vayan tomando su independencia y compromiso con el estudio.
Guía para Escoger Escuela
by Katia on Nov.04, 2009, under Niños, en lo Intelectual
A la hora de buscar escuela para nuestros hijos no sabemos por dónde empezar, no sabemos cual método es el adecuado para nuestros hijos, a veces no sabemos ni siquiera que hay diferentes métodos de aprendizaje en diferentes escuelas por todo el mundo, hay diferentes estilos de aprendizaje y enfoques de enseñanza, aquí te damos una guía para que escojas con cual método te gustaría que tus hijos aprendieran o cual de ellos le conviene más a tus hijos.
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Motive a su Hijo a Estudiar
by Katia on Nov.04, 2009, under Niños, en lo Intelectual
Es fundamental que los padres demuestren interés, paciencia, entusiasmo y respeto a sus hijos.
Las mejores Técnicas de Estudio fracasan si el estudiante no encuentra suficiente motivación para concentrar su esfuerzo en aprender y estudiar. La falta de capacidad para motivarse es causa de bastantes fracasos escolares.
El alumno posee capacidad de asimilación, que demuestra esporádicamente, pero va dejándose llevar por un camino donde predomina la falta de constancia, desgana, desinterés y una tendencia a distraer o fijar la atención con actividades ajenas al estudio. (continue reading…)
¿Tendrá mi hijo Déficit de Atención?
by Katia on Oct.15, 2009, under Niños, en lo Intelectual

Existen diferentes tratamientos para cada caso de Deficit Atencional, que pueden ayudar cualitativamente en la calidad de vida del niño.
Podría ser que tu hijo tenga Déficit Atencional y tu no lo sepas, y solo pienses que es inquieto, pero así pasamos muchos a la adultez sin darnos cuenta y nuestros padres decían: “pasa en la luna” o “que hasta una mosca lo distrae” ahora a esa deficiencia de atención se le puso nombre y con la ayuda de expertos en psicopedagogía o psicología, podrías llevar a tus hijos al éxito apesar de este inconveniente.
A continuación te damos un test para que tengas una guía, y verifiques o descartes si tiene TDA (Trastorno de Déficit de Atención)
Pero recuerda que es solo una guía, una vez que lo confirmes tienes que llevar a tu hijo a un experto para que te guíe profesionalmente. (continue reading…)
Técnicas de concentración
by Katia on Sep.29, 2009, under Niños, en lo Intelectual
Buena parte del rendimiento escolar o laboral depende de la concentración. La falta de atención en los estudios o en el trabajo desemboca en un rendimiento deficiente que puede corregirse con un aprendizaje adecuado. En este campo concreto los psicopedagogos aseguran que lo ideal es que desde pequeños los niños se acostumbren a estar concentrados en una tarea durante unos minutos, para que al llegar a la universidad sean capaces de leer y estudiar varias horas seguidas. Para ello, es muy importante ayudarles a crear un ambiente adecuado en el colegio y en casa, así como que padres y profesores les sirvan de modelos y les enseñen las técnicas más adecuadas de concentración.
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Inteligencias múltiples
by Katia on Sep.21, 2009, under Niños, en lo Intelectual

Los niños aprenden, representan y utilizan el saber de muchos y diferentes modos
Introducción
Luego de una investigación cognitiva, da fe de la medida en que los estudiantes poseen diferentes mentalidades y por ello aprenden, memorizan, realizan y comprenden de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo. Igualmente algunos estudiantes obtienen mejores resultados cuando se les pide que manejen símbolos de clases diversas, mientras que otros están mejor capacitados para desplegar su comprensión mediante demostraciones prácticas o a través de interacciones con otros individuos.
Todos los seres humanos son capaces de conocer el mundo de siete modos diferentes .Según el análisis de las siete inteligencias todos somos capaces de conocer el mundo de a través del lenguaje, del análisis lógico-matemático, de la representación espacial, del pensamiento musical, del uso del cuerpo para resolver problemas o hacer cosas, de una comprensión de los demás individuos y de una comprensión de nosotros mismos. Donde los individuos se diferencian es en la intensidad de estas inteligencias y en las formas en que recurre a esas mismas inteligencias y se las combina para llevar a cabo diferentes labores, para solucionar problemas diversos y progresar en distintos ámbitos.
Las personas aprenden, representan y utilizan el saber de muchos y diferentes modos. Estas diferencias desafían al sistema educativo que supone que todo el mundo puede aprender las mismas materias del mismo modo y que basta con una medida uniforme y universal para poner a prueba el aprendizaje de los alumnos.
Los alumnos estarían mejor servidos si las disciplinas fueran presentadas en diferentes modalidades y el aprendizaje fuera valorable a través de la variedad de los medios.
Descripción de las siete inteligencias
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